Gerhard Roth ci guiderà nell'analisi della base neurobiologica dell’intelligenza in generale e di quella plusdotata in particolare, per comprendere l’interazione tra i fattori genetici-epigenetici e ambientali e la questione dei bambini e dei ragazzi ad alto potenziale cognitivo. In Italia sono 400 mila e soffrono a volte per il mancato riconoscimento e assenza di sostegno.
 Nato 15 agosto 1942 a Marburg, Germania, Roth ha studiato filosofia, letteratura tedesca e musicologia alle università di Muenster e Roma. Del 1969 è il dottorato in filosofia, del 1974 quello in zoologia. Dal 1976 è professore di neurobiologia all’università di Brema, dal 1988 al 2008 Direttore dell’istituto di Ricerca sul Cervello dell’Università di Brema e dal 1997al 2008 Rettore dell’Hanse Institute for Advanced Study a Delmenhorst, Germania. È Membro dell’Academia delle Science di Berlin-Brandenburg.